skol

scol

skolioù

scoliou

skol

scol

reiñ kentel, reiñ egzampl, reiñ skol, d'ar re all

rei qentell, rei eçzémpl, rei scol, da'r re all

kemeret skol

qemeret scol

skol

scol

skolioù

scolyou

skolioù

scolyëu

skolio

scolyo

kamarad a skol

camarad a scol

ober skol

ober scol

derc'hel skol

derc'hel scol

gober skol

gobér scol

dalc'hiñ skol

dalheiñ scol

digeriñ skol

digueri scol

skol a deoloji, skol a wir an Iliz

scol a deology, scol a vir an Ilis

lavaret a raer e-barzh ar skol, penaos

lavaret a rear ebarz ar scol, penaus

skol vat

scol vad

skolioù mat

scolyou vad

reiñ skol

rei scol

kemeret patrom, egzampl, skuezr, kentel, skol, diouzh ur re

qemeret patrom, eçzémpl, squëzr, qentell, scol diouc'h ur re

Kalz a skolioù a zo er gêr-mañ.

Kalz a skôliou a zô er géar-mañ.

skolioù

skôliou

D'ar skol eo aet.

D'ar skôl eo éat.

pennoù tiegezh skol

pennou-tiégez-skôl

skol

skôl

Gwelet a reer war ar maez, e kêr, kalz krennbaotred, tud yaouank, o kuitaat skolioù ar c'hêrioù, kerkoulz hag [sic] skolioù ar vourc'hadennoù [sic], pere goude bezañ chomet pevar, pemp pe c'hwec'h vloaz er skol, ne gomprenont peuznetra eus ar pezh a lennont e galleg.

Gwelet a rer var ar meaz, e ker, kalz krenn-baotred, tud iaouank, o kuitaat skoliou ar c'heriou, kerkouls hag skoliou ar vourc'hadennou, pere goude beza choumet pevar, pemp pe c'houeac vloaz er skôl, ne goumprenomt peuz netra euz ar pez a lennont e gallek.

« E levr kaer an neñvoù an tieg noz-deiz a lenn, / Hag hep skol all ebet zo ar gouiziekañ den. »

» E levr kaer ann envou ann tiek noz-deiz a lenn, / » Hag hep skol all e-bed zo ar gwisieka den.

Ouzh ar mojennoù-mañ en doa dudi; sellet a rae alies ouzh ar re anezho en doa troet e galleg, pa oa er skol; e levrig zoken a gase gantañ d'e bark, ha pa oa dilabour, en tenne dioc'h e c'hodell, hag ez ae a-gostez d'e lenn dindan ur wezenn bennak : ken a lakeas en e benn treiñ lod anezhañ e brezhoneg.

Ouz ar mojennou-man en doa dudi; sellet a rea aliez ouz ar re anezho en doa troet e gallek, pa oa er skol; he levrik zo-ken a gase gant-han d'he bark, ha pa oa dilabour, hen tenne dioc'h e c'hodel, hag ez ea a gostez d'he lenn dindan eur wezenn-bennag : ken a lekeaz enn he benn trei lod anezhan e brezoneg.

Rikoù oa mab ul labourer-douar hag en doa c'hoant ober ur beleg anezhañ; ne gasas ket avat c'hoant e dad da benn, hag o vezañ er skol e zeskadurezh a chomas fraost.

Rikoù oa mab eul labourer-douar hag en doa c'hoant d aober eur beleg anezhan; ne gasaz ket a-vad c'hoant he dad da benn, hag o veza er skol he zeskadurez a jommaz fraost.

hag am bo daouzek krouadur, hag holl diwar an avantur; me 'm bo dezhe abid satin gwenn, o c'haso d'ar skol en ur vandenn

hag am be daouzek krouadur, hag holl diwar ann avantur; me 'm bô d'hê abit satinn-gwenn, ho c'haso d'ar skool 'n ur vandenn

Du-mañ eus ur c’hi hanvet Korsako hag a oar ober brav-kenañ e wele e-mesk ar c’holo ; ma karjen bezañ aet d’ar skol gantañ n’oan ket bet ken nec’het ha ma’z on bremañ.

Du-man euz eur c’hi hanvet Korsako hag a oar ober brao kenan he vele e mesk ar c’holo ; ma karjen beza eat d’ar skol ganthan n’oan ket bet ken nec’het ha ma’z oun breman.

Paolig ar Sann a yoa unan eus ar re a heulie he skol, ha gwelet hoc’h eus graet gant pegement a nerzh en deus harpet ouc’h an dispac’herien ha peger kalonek eo aet dirak Doue.

Paolik ar San a ioa unan euz ar re a heulie he skol, ha guelet hoc’h euz great gant pegement a nerz en deuz harpet ouc’h an dispac’herien ha peger kalounek eo eat dirak Doue.

‘Vel ma lâre Gwennael warlene, goude ma oa bet savet skol vrezhonek Sant-Charlez. Gras de[zhe], goude be[z]añ bet kelennet ken mat, da c‘hallout, un de[iz], difenn ha harpañ : Doue, ar Vro hag he yezh.

‘Vel ma lare Gwennael warlene, goude ma-oa bet savet skol-vrezonek Sant-Charlez. Gras d’e, goude bean bet kelennet ken mad, da c‘hallout, eun de, difenn ha harpan : Doue, ar Vro hag he iez.

Goude ar paotr a rankas gonit e dammig boued ; skol al levrioù a oa echu evitañ, skol ar vuhez a bado, rust ha kalet.

Goude ar pôtr a rankas gonit e dammig boued ; skol al levriou a oa echu evitan, skol ar vuhe a bado, rust ha kalet.

Keit ha ma pade ar goañv, Bilzig, en ti-nezañ, gant ar merc’hed, ar wazed, a ziske ar pez o devoa o-unan disket gant o zadoù-kozh. Skol vat, ar gwellañ skol.

Keit ha ma pade ar goanv, Bilzig, en ti-nean, gant ar merc’hed, ar wazed, a ziske ar pez o devoa o-unan disket gant o zadou koz. Skol vat, ar gwella skol.

skol vugaligoù

skol-vugaligou

skol Aleksandria

Un devezh, ma oa digouezhet ar simbolenn ganin, hag aon ganin tapout pevar daol gwalenn war ma bizied, ha pinijenn goude skol, em boa stlapet ar votezig en ur puñs.

Eun devez, ma oa digouezet ar sembolenn ganin, hag aon ganin tapout pevar daol gwalenn war ma bizied, ha pinijenn goude skol, em boa stlapet ar votezig en eur puñs.

En ur ger evel e kant, ne oa ket ur baradoz, ur skol adofiserien, e deroù hor c’hantved.

En eur ger evel e kant, ne oa ket eur baradoz, eur skol adofiserien, e derou hor c’hantved.

An afer Dreyfus he doa rannet ar C’hallaoued etre div gostezenn : yaouankizoù ar skolioù-uhel a gave brav goapaat ar « brageier lêr kozh », ha diskouez evel-se pegen digabestret e oa o empennoù…

An afer Dreyfus he doa rannet ar C’hallaoued etre diou gostezenn : yaouankizou ar skoliou-uhel a gave brao goapaat ar « brageier ler koz », ha diskouez evel-se pegen digabestret e oa o empennou…

Evit kavout d’am goulenn ur respont dereat e vefe ret bezañ gouiziek e kement gouiziegezh, hag a-boan ma ’m eus-me uzet foñs ur bragoù war skiñvier ar skolioù.

Glaoda vihan a voe kaset d'ar skol da Vontroulez, da di ar Breudeur : war e zaouzek vloaz, e voe lakaet war al latin e Kloerdi Kastell-Paol.

Din-me ma-unan e oa bet disket lenn galleg a-raok mont da skol ar bourk.

Din-me ma unan e oa bet disket lenn galleg araok mont da skol ar bourk.

Un enor bras a oa dimp kaout da gabiten-kelenner an aotrou Hayo du Tilly, a oa deuet ‘maez ar Skol a Vrezel gant an niverenn I.

Eun enor bras a oa d’imp kaout da gabiten-kelenner an Aotrou Hayo du Tilly, a oa deuet ‘maez ar Skol a Vrezel gant an niverenn I.

Hañv-goañv, forzh penaos e teurveze d'ar mor bezañ, splannoc'h eget ur melezour pe ken kounnaret hag un diaoul dichadennet, boulc'het ha kaset e veze da benn, a-wechoù deiz ha noz, pleustradegoù a bep seurt, da skouer : tennañ war listri kozh, kerreg en donvor, pe razelloù stlejet gant bigi-dre-dan, leviata, treiñ war du-mañ-tu, ha tu evit tu, ar skouadrenn a-bezh pe dre rannlistri an eil war lerc'h egile, stlepel tarzherezed hag o gwintañ goude war vourzh, eveshaat ouzh ar splujerien, kargañ glaou-douar a-dizh pe boledoù a bep seurt ment, gedal ouzh an tarzherien, hag ur bern traoù all ouzhpenn, hag e tu-hont da se kenteliañ a-hed ar bloaz pep rummad martoloded : skol ar ganolerien, skol ar fuzuilherien, an darzherien, al levierien ha zoken ar wernerien, daoust ha ne veze pell 'zo kel ebet nag eus gouel nag eus lien.

Hañv goañv, forzh penaos e teurveze d'ar mor bezañ, splannoc'h eget ur melezour pe ken kounnaret hag un diaoul dichadennet, boulc'het ha kaset e veze da benn, a-wechoù deiz ha noz, pleustradregoù [sic] a bep seurt, da skouer : tennañ war listri kozh, kerreg en donvor, pe razelloù stlejet gant bigi dre dan, leviata, treiñ war du-mañ-tu, ha tu evit tu, ar skouadrenn a-bezh pe dre rann listri an eil war lerc'h egile, stlepel tarzherezed hag o gwintañ goude war vourzh, eveshaat ouzh ar splujerien, kargañ glaou douar a-dizh pe boledoù a bep seurt ment, gedal ouzh an tarzherien, hag ur bern traoù all ouzhpenn, hag e tu-hont da se kenteliañ a-hed ar bloaz pep rummad martoloded : skol ar ganolerien, skol ar fuzuilherien, an darzherien, al levierien ha zoken ar wernerien, daoust ha ne veze pell 'zo kel ebet nag eus gouel nag eus lien.

Kement ha ken bihan ma krogis da brederiañ : « Kaerañ tra ’oufen ober e dibenn va studi, emezon, eo klask tu da vezañ degemeret er Skol Sonerezh ha Displegerezh e Paris [Pariz] ».

Goude kreisteiz e veze graet skol dimp war ar sonlennadur gant ur segond-mestr kozh, Marius Escartefigue, ur Moko evel[-]just.

Bemdez, kerkent ha goulou-deiz e kroge o martoloded da boanial o skarzhañ leurioù ha straedoù kêr, o lemel ar c’horfoù marv a-zindan atredoù an ilizoù, ar skolioù hag an tiez.

Bemdeiz, kerkent ha goulou deiz e kroge o martoloded da boanial o skarzhañ leurioù ha straedoù kêr, o lemel ar c’horfoù marv a-zindan atredoù an ilizoù, ar skolioù hag an tiez.

Evit kompren perak e oa pouezus da unan gouzout lenn an niverennoù eo ret din displegañ un tamm penaos e veze graet hol labour : evit kregiñ gant al labour e veze kaset war al lec'hioù e oad o vont da labourat warno ur rummad menteourien (pe topografed), renet e oa ar re-se gant va c'heneil Marceau C., hag hemañ en doa dindan e veli un nebeud tud bet stummet evit-se er skolioù, dreist-holl er misionoù evit an deskadurezh dre vras (da skouer Santez Anna ar Fernan Vaz evit ar gatoliked, ha Ngomo, war an Ogowe, evit ar brotestanted), hag embreget goude gant ar re o devoa ezhomm anezho, evel ar goadourien, pe dud ar petrol evel ma oamp-ni.

"Keti Sec'htaridi a oa kelennerez din er skol kentañ-derez Nnn 1 en Egaleo," emezi deomp kent stagañ da ouelañ en-dro.

Kavout karr Yerásimos Demertzís n'eo ket bet an diaesañ. Parket e oa e straed Faétonos e-kichen ar skol kentañ derez.